Bienvenidos a este espacio virtual en donde seguro no encontraran duendes ni extraterrestres, que a pesar de ser de color verde, no es a lo que enfocamos, tampoco encontraremos pitufos, ya que estos últimos son azules.
Lo que proponemos es un espacio destinado a la naturaleza y a los fenómenos que se producen en torno a ella, así que esperamos que les sea de utilidad.

jueves, 25 de junio de 2015

Ciclo del agua

En la proxima clase analizaremos a que llamamos ciclo del agua y que relacion tiene con la teoria Cinetico-Molecular.

 Resultado de imagen para agua

http://es.slideshare.net/secret/oUOegvvKVWbhoZ

Historia de la Tabla Periodica

Los seres humanos siempre hemos estado tentados a encontrar una explicación a la complejidad de la materia que nos rodea. Al principio se pensaba que los elementos de toda materia se resumían al agua, tierra, fuego y aire. Sin embargo al cabo del tiempo y gracias a la mejora de las técnicas de experimentación física y química, nos dimos cuenta de que la materia es en realidad más compleja de lo que parece. Los químicos del siglo XIX encontraron entonces la necesidad de ordenar los nuevos elementos descubiertos. La primera manera, la más natural, fue la de clasificarlos por sus masa atomicas, pero esta clasificación no reflejaba las diferencias y similitudes entre los elementos. Muchas más clasificaciones fueron adoptadas antes de llegar a la tabla periodica que es utilizada en nuestros días.
La consigna de esta actividad es que utilicen internet u otra fuente disponible para buscar información acerca de los ordenamientos propuestos a lo largo de la historia, para agrupar a los elementos. A partir de esta informacion construyan una línea de tiempo marcando las fechas en las que se hicieron descubrimientos significativos y se propusieron nuevos modelos. Les recomiendo estos dos sitios:

http://www.scribd.com/doc/5565179/tabla-periodicahttp://www.educaplus.org/sp2002/evolucion/historiasp1.html


Tabla Periódica Dinámica

 Resultado de imagen para tablas periodicas dinamicas

http://www.google.com.ar/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CB0QFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.ptable.com%2F%3Flang%3Des&ei=zMaMVe30H4S-ggTbyIHgBA&usg=AFQjCNFQMf_RgUU5YPCgzIM9YSPTeg9YKg&sig2=VvbqqdnymacFfTgq8ZYH_w&bvm=bv.96782255,d.eXY&cad=rja

Actividad:

1-      Indicar el nombre, símbolo químico de los elementos de números atómicos 12, 15, 17 y 37. 
2-      Indicar el número de protones, de electrones y el número másico de todos los elementos del grupo 16. 
3-      Ordenar estos elementos según su masa creciente C, H, O, F,  N, CL, K. Indicar a que grupo y periodo pertenecen.


  Avogadro 

Avogadro es un programa con el que trabajaremos para dibujar estructuras moleculares sensillas, realizando enlaces químicos. Las vistas de las estructuras moleculares son espectaculares.

Resultado de imagen para actividades con el programa avogadro

 http://avogadro.softonic.com/descargar


Para ir practicando con dicho programa les propongo que intenten armar moleculas pequeñas como CO2 (dioxido de Carbono), H2O (agua), NH3 (amoniaco) y CH4 (metano).

Estados de la materia.



El siguiente es un simulador que refleja los tres estados en el que se puede encontrar la materia, representado según el modelo de partículas. Luego de abrirlo realizar la siguiente actividad:

 Estados de la Materia: Básico Captura(s) de pantalla.



1-¿Cómo es el movimiento de las partículas a medida que aumenta la temperatura?¿Que fuerzas comienzan a actuar?
 
2-¿Los cambios de estado ocurren a la misma temperatura en diferentes sustancias? Explicar por qué.


3-¿Qué relación existe entre la temperatura y la presión?

https://phet.colorado.edu/sims/states-of-matter/states-of-matter-basics_es.jnlp